Viktiga tankar

Idag hade Elsa och Alva förberett en fantastiskt bra lektion om mobbning. De visade en Power Point-presentation och lät sedan sina klasskompisar diskutera utifrån denna. Viktiga funderingar och kloka tankar dök upp. Jag, som lärare, tog ett kliv tillbaka och lät dessa intelligenta unga människor prata med varandra. Det var imponerande att höra hur högt till tak det var och vilken ärlighet och öppenhet som vilade över klassrummet. Otroligt bra! Jag återger utdrag ur denna viktiga powerpoint som tjejerna ordnat helt själva.

Mobbing1

Mobbing2

140 000 barn går till skolan med en klump i magen.

Mobbing3

Tänk att varje gång ni skriver hat på nätet så riktar ni en pistol mot någon, och när ni trycker på ”skicka” så avfyrar ni skottet.

En man hade en föreläsning för ungefär 500 ungdomar.

Han tog fram en 500-lapp och frågade

-Är de någon som vill ha den här?

Alla räckte givetvis upp handen.

Han knölade ihop den och frågade samma sak.

Alla räckte upp handen.

Han stampade på den och frågade samma sak.

Alla räckte upp handen.

Då sa han:

– Det här ska ni ta lärdom av, för hur ful och smutsig den än är så har den fortfarande samma värde.

Mobbing4Mobbing5

 

Annonser

Vecka 7

Måndag – Elsa och Alva håller ett jättebra föredrag om mobbning. Det blir väldigt bra diskussioner i klassen.

Tisdag – Vikarie på mina (Marias) lektioner eftersom jag är med och rättar sexornas nationella prov.  Idrott.

Onsdag – Idrott.

Torsdag – Multitest i matematik. Vikarie på min (Marias) lektion eftersom jag rättar sexornas nationella prov i svenska.

Fredag – Omprov på södra Europas länder för de elever som fick mer än fyra fel förra gången det var prov.

Ps Vi behöver fortsatt hjälp att kolla på tidningarnas insändarsidor. Vi har som sagt skickat in insändare till många tidningar och det är lite svårt att hålla reda på allihop. I lördags fick Fille i 5A en insändare publicerad i Södra sidan! Ds

Miljön i Europa!

Idag har vi skrivit en gemensam text om miljön i Europa. Titta så bra den blev:

Miljön i Europa

En förnybar resurs är resurser som bildas nya hela tiden, som inte tar slut. Sol, vind, vatten och skog är exempel på förnybara resurser. Inte förnybara resurser kan försvinna. Järn, kol, naturgas och olja är exempel på resurser som kan ta slut. Ofta är ej förnybara resurser dyra, tex guld, diamant och olja.

Vi kan använda marken till odling (bomull, ris, potatis), bete, skog (träden  renar vårt syre  och fångar upp kodioxid, och ger oss trä och papper), metaller (järn, guld, silver) och bränsle (naturgas, olja). Vissa bränslen är miljövänligare än andra (ved, vindkraft, vattenkraft).

70 procent av jordens yta är vatten. De tre stora haven är Stilla havet, Indiska oceanen och Atlanten.  Man kan fiska i vattnet, vi hämtar salt ur vattnet, vi kan bada i vattnet, vi dricker vatten och åker båt på vatten. En människa överlever inte mer än tre dagar utan vatten. Många människor bor längs kusterna för att kunna få mat och många turister åker dit och bor på hotell (vilket leder till många jobb).

Metaller är dyrt (guld, silver). Metall är ingen förnybar resurs. Det kan ta slut. Vi gör smycken av metall. Vi tillverkar saker av metall. Metall kommer från berggrunden.

Människan förstör miljön mycket. Vi åker motordrivna fordon. Vi släpper ut växthusgaser. Vi skräpar ner. Vi bryr oss inte så mycket om miljön. Vi slänger mycket mat och äter för mycket kött. Vi återvinner inte så mycket som vi borde. Vi använder för mycket miljöfarliga saker (nagellack, hårfärg). Vi dumpar giftiga avfall i sjön och vi förstör ozonlagret. Vi använder för mycket resurser som inte är förnybara, såsom olja.

SKÄRP OSS MÄNNISKOR!

Ps Ni har väl sett artikeln om oss i Vårt Huddinge? http://www.huddinge.se/Global/kommun_och_politik/press_och_information/Informationskanaler/Vart_Huddinge_2015/varthuddinge_1_2015.pdf

Kolla sidan 20! Ds

Mer om vårt upprop!

expressen

kartan

Idag har Liam fått sin insändare publicerad i Expressen! Fantastiskt bra!

Vi har också fixat en karta i klassrummet där vi har markerat ut alla skolor runt om i Sverige som stöder oss i vår kamp för en tredje säsong av Geografens testamente. Samuel räknade att det är 60 skolor hittills!

Trevlig helg!

 

 

 

 

 

 

 

 

Vecka 6

Så här ser den kommande veckan ut i 5B:

Måndag: Vi skriver insändare om Geografens testamente och skickar iväg till många tidningar. Snälla hjälp oss att hålla utkik om någon blir publicerad. Vi har skickat till alla de stora tidningarna och till flera små. Redan nu vet vi dock att Liams insändare kommer att publiceras i Expressen på fredag! Ser ni någon annan av våra insändare i någon tidning får ni gärna berätta för oss. Det kan vara lite svårt att hålla reda på alla. 🙂

Tisdag: Idrott

Onsdag: Idrott

Torsdag: Engelska-läxa

Fredag: So-läxa (karta över södra Europas länder)

Nu håller vi tummarna för att flera insändare får hamna i tidningen! Ha en fin vecka allihop!

Tankar om kampen

För några dagar sedan fick eleverna i 5B sätta sig i smågrupper och fundera över på vilket sätt vår kamp för en tredje säsong av Geografens testamente är demokratisk. Alldeles nyss tittade jag igenom barnens funderingar igen och jag slås av hur fantastiskt kloka de är. Detta är vad de kom fram till:

Vår kamp är demokratisk eftersom:

  • Utbildningsradion är tv för folket. Ingen kan köpa utbildningsradion.
  • Vi får säga vad vi tycker och vad vi tänker. Yttrandefrihet!
  • Man kan påverka fast man inte är 18.
  • Vi påverkar genom sociala medier (Facebook), tidningar, tv och samarbete.
  • Vi utnyttjar våra mänskliga rättigheter eftersom vi får säga vad vi vill!
  • Vi når ut till andra genom tidningar. Det hade inte varit demokrati om inte tidningarna fick skriva vad de vill.
  • Vi får ringa och kontakta vem vi vill.
  • Vi skulle kunna utnyttja vår rätt och demonstrera.

 

Ps Håll utkik efter tidningen Vårt Huddinge. Den borde komma i era brevlådor denna vecka och där skriver man om era barns viktiga kamp. I dagsläget har vi hisnande 879 vänner på Facebook men kampen fortsätter! Ds